Практичне заняття з основ загальної та медичної психології
У 2 підгрупі групи С 08-2 відбулося цікаве заняття на тему
«Збереження та укріплення ментального здоров’я – базова необхідність медичного працівника».
Під час заняття здобувачі освіти обговорювали творчі та ігрові методи як ефективні засоби відновлення ментального здоров’я медичних працівників, а також як інструмент реабілітації пацієнтів із різними захворюваннями.
Ігри допомагають людині відновити емоційну рівновагу, зменшити рівень тривоги та стресу. Під час практики студенти грали у настільні ігри, ділилися враженнями та відзначили, що такі заняття сприяють розвитку комунікації, підтримують відчуття спільності, знижують ізоляцію, тренують увагу та логічне мислення, а головне — дарують позитивні емоції.
Ліплення з пластиліну дозволяє виразити почуття через дотик і творчість — це чудовий спосіб саморегуляції, особливо для тих, кому складно висловити емоції словами.
Лялькотерапія допомагає пропрацювати внутрішні конфлікти, відновити контакт із власними почуттями та дитячими переживаннями. Через гру людина може символічно прожити травматичні ситуації та знайти нові способи реагування.
Такі методи мають велике значення у психологічній реабілітації та підтримці ментального здоров’я, особливо для дітей, підлітків і медичних працівників, які часто стикаються з емоційним виснаженням.
Здобувачі освіти відзначили, що навіть прості творчі форми можуть стати потужним ресурсом для зцілення душі.
Провести заняття з таким великим асортиментом ігор стало можливим завдяки участі Ківерцівського фахового медичного коледжу у міжнародному проєкті
«Гра та Правила гри», організованому французькими організаціями Humacoop-Amel France, Світова Мережа Дитинства – Послуги та Благодійною організацією «Творчість заради життя».
Проєкт поєднує ігрові практики з усього світу та спрямований на створення безпечного простору для розвитку й адаптації дітей і дорослих у кризових умовах, а також сприяє їхньому фізичному, психологічному та соціальному благополуччю.
